篇一：家乡的风俗作文——二月二
我的家乡在县城东边的一个小镇上，风俗习惯特别多，像二月二，要炒糖豆，打粮屯，上坟烧纸等。（开篇可以列举二月二风俗，但“上坟烧纸”是一种陋习，不能写。如果用民歌、童谣开头，会更好。）
一大早，我们就起床了，跟在妈妈屁股后面，看她炒糖豆。妈妈先炒花生，再熬糖。听妈妈说，熬糖是技术活，得掌握火候。糖熬好了，再凉过来，然后把花生倒进去。我和弟弟常常窜里窜外，不待花生凝结在一起，就抢着吃。（此段简略地写了二月二炒糖豆，叙事清楚，但语句不够精炼。“窜里窜外”用在这里不合适，可换为“迫不及待”。）
关于吃糖豆，我们当地还有一个传说呢。相传，东海龙王违抗玉帝的旨意，给人间降了一次雨。玉帝大怒，让人把他压在一座大山下面。老百姓为了拯救龙王，有人想到了爆玉米花。从此，每年二月二，爆玉米花渐成了民间习俗，沿袭到现在就成了炒糖豆。（传说过于简略，给人留下了许多疑问，老百姓拯救龙王，为什么要爆玉米花呢？）
吃完糖豆，我们还要跟爷爷到院子里打囤子。先用草木灰围成一个大圆圈，代表贮存粮食的囤，接着在大圆圈的外面画上梯子，以示粮囤很高很大，要踩着梯子才能登上粮囤。院子里画完，再沿着墙根撒一圈，好像为了驱赶小虫子。也有人家因为院子小，就把粮囤打到大街上。（打粮屯的过程写得不够详细，可围绕“打粮屯”具体写一写爷爷画粮屯，画粮屯的动作、语言及美好愿景等。）
下午，我们小孩子常常约在一起，到小河边踏青，挖野菜。冬日里，那条小河结冰了，这时候，刚刚解冻，河水缓缓地流淌。偶尔，能看到几条小鱼、小虾，它们在水中窜来窜去，非常快活。河岸边，有一些叫不上名字的野菜，已经泛青了，昭示着春天的到来。（踏青、挖野菜是一项春游活动，与二月二风俗没有关系，可以删去。）
据说在这一天，人们都要去理发。我也不例外，放学后再去。
作者：高畅，五莲县北京路小学六年级
崔为安老师作文点评：
小作者围绕二月二风俗，重点写了三件事，炒糖豆、打囤、踏青。三件事平均用力，没有突出重点。可以重点写一写打粮屯，写一写爷爷撒灰时的动作、语言等，还可以写一写打囤的美好愿景。另外，第三件事是一项春游活动，不要放到风俗里去写。
篇二：六年级语文下册第一单元作文
“三月三，庙会场，熙熙攘攘人流淌……”每年的三月三，我的家乡都会举办盛大的庙会。今年，我跟着爷爷参加了这个盛会。
来到庙会现场，但见人山人海，来来往往，年轻的姑娘三五成群，年迈的老人拄着拐杖，小娃娃骑在爸爸的肩膀上……每个人都喜气洋洋，脸上洋溢着幸福的笑容。“手擀面、杂酱面、油泼面、担担面、刀削面、阳春面……”街道两边，一家家商贩一边娴熟地展示自己的技艺，一边声嘶力竭地叫喊着。爷爷紧紧拉着我的手，向庙会的中心走去。
一路上，除了吃喝，玩乐的东西也应有尽有。泥塑哨子各种各样，让人爱不释手；手工编织的竹篮小巧精致，让人依依不舍;小猴拉车和变魔术的赚足了人们的眼球;上了点岁数的婶婶、阿姨们，忙不迭地挑选花布和毛线;套圈儿的摊位前，挤满了想试试手气的孩子们，看，有的孩子看上了一盒弹珠，有的孩子喜欢漂亮的发卡，有的瞄准了小手枪……
“西山王母开盛会，摆下蟠桃请众仙。上八洞，下八洞，唯独没请孙悟空……”看，前面有位老匠人正在捏面人，他嘴里说着，手上不停地捏着，这次捏的是“孙悟空偷蟠桃”。只见老人拿了一些粉红色面团，一捏、一搓、一压、一挑，一个粉嘟嘟的大仙桃就做成了。接下来，他拿起一块五彩的面团，压扁，做成了一条虎皮裙。再拿起另一块，用手搓来搓去，做成了如意金箍棒。最后，他拿起身边的小人，给他穿上虎皮裙，插上金箍棒，抱起大蟠桃，嗬！一个抱着大蟠桃的孙悟空活灵活现地出呈现在人们的面前。爷爷二话不说，掏钱买下了它。
我举着这个面人儿，跟着爷爷循着喧天的锣鼓声，来到了大戏台。戏台上的演员穿着色彩鲜艳的戏服，浓妆重彩，咿咿呀呀地唱着。可是，我听不懂他们唱了些什么，硬拽着爷爷走开了。
傍晚时分，我跟爷爷离开了庙会现场。然而，那琳琅满目的商品，那沁人心脾的香味，那激荡云霄的笑声……却在我的脑海中久久没有散去。
作者：杨佳琪，五莲县北京路小学六年级
崔为安老师作文点评：
习作开篇即点出了三月三庙会是家乡的一大风俗，接下来，写了庙会的热闹场面：1.赶庙会的人多，商贩多；2.庙会上的物品特别多。习作点面结合，重点写了老匠人捏面手艺好，爷爷给我买“孙悟空偷蟠桃”，抓住一个点，向我们再现了庙会的热闹。