怎么回事？为什么这里好吵？来跟我跳进作文天地，一探究竟吧！
讲台上，老师微笑望向大家，手中拿着透明水杯、回形针；座位上，同学们一脸疑惑地看着老师，心里暗暗猜测着。原来我们今天要做个小实验，规则是每人拿五个回形针，依次将它们放入装满水的杯子中，试试看水会不会溢出来？同学们特别惊讶，这么多回形针怎么可能不溢出来？
只见透明水杯里被老师倒进了满满的一杯水，眼看就要溢出来了，还每个人发了五个回形针，让我们一个一个往里投，天哪，这怎么能不溢出来呢！我得到了第一个投的机会，提心吊胆的走到水杯旁边，小心翼翼往里放，心里的紧张感让手都不听指挥了，忍不住一直在抖，闭上眼，狠下心，松手！一睁眼，哇，水没有溢出来。同学们陆陆续续往里投回形针，十个、二十个……不一会儿，水杯里已堆满了半杯回形针，令我们意外的是，此时，水依然没有溢出来！这水杯真是个“大胃王”，不仅喝了那么多的水，还吞下了如此之多的回形针。这是怎么回事儿呢？原来水的表面是有张力的。
实验结束了，我忍不住想：这“大胃王”水杯不正是渴求知识的我们吗？无论有多少的知识——水、回形针，都能被我们一点点吸收！
吕楠老师作文点评：细致的观察、真切的感受，让精彩的课堂展示在了小读者眼前。