寒假一眨眼过去了，感觉前天期末考试，昨天放假，今天可开学了！（前天、昨天、今天三个词写出了寒假短暂。）
真是光阴飞逝啊！注定那个手忙脚乱的开学季又到了。开学前两天，我就把各科作业分门别类、慎之又慎的（改为：地）装入文件袋，又小心翼翼地放入书包里。做完这些可真是前所未有的轻松啊！终于不用像往年那样“头悬梁，锥刺股”地赶作业了。这还多亏了我那喋喋不休的老妈的唠叨，我才能早早做完寒假作业，躺在沙发上看漫画享受最后的休闲时光。
终于到了返校报到的日子，报到完我第一时间给老妈汇报：“妈，我作业都交了，一次过关。”妈妈说：“表现不错，继续坚持。”风平浪静的（改为：地）过了两天舒心日子，然后风云突变，因为我的读书记录表———不见了！
尚老师在群里通报了“未完成”。中午放学妈妈接我时，看着老妈紧抿的双唇，一股低气压向我袭来，不祥的预感油然而生！果不其然，妈妈瞪了我一眼，直接找尚老师说明情况，并和尚老师达成一致意见——如果找不到读书记录表，我就要重新补齐，说是对我整天丢三落四不操心的惩罚。我沮丧极了，垂头丧气地回到家，虽然肚子饿，但吃着喜欢的饭菜觉得没滋没味。满脑子都在想要是作业真找不到了该怎么办，难道真的重写吗？20天的呀！脑仁疼！又想作业交给组长了，不行就让组长给我作证，可一想老师罚的是我不操心，唉呀……（这一段心理描写很真实。）真叫一个烦！
下午一到学校，我立马冲去尚老师办公室找作业，谁知办公室竟然锁着门，我只好失望（灰溜溜）的（改为：地）回到教室。好担心作业找不见啊！一下午就这样在我的患得患失中过去了……
放学后，尚老师让未完成作业的人留下，看见我也留下来，尚老师说：“齐宥丞，还不去找作业！”我疾如闪电地冲进办公室，飞速的（改为：地）寻找起来，我的天哪……哈哈……找到了！
让尚老师看了之后，我感到前所未有的轻松，觉得今天尚老师怎么那么和蔼可亲，温柔极了！同学们也都是超乎寻常的可爱，而我的心情更是美美哒！以后我要多操点心，这样的事情我真的再也不要出现了！
吕孟利老师评语：
齐宥丞同学，你的这篇文章好词佳句频现，我红色字体标出来了，值得大家品读和积累。另外，这件事从你自认为万事俱备没有闪失，到风云突变不见作业，再到虚惊一场寻回作业，情节一波三折，引人入胜。这些都是这篇文章的优点。
读完整篇文章，我又对照课题“开学第一周——我真长教训了”，我发现文章题目和内容不能彼此照应。从错误或失败中取得的经验或知识，我们称之为“教训”。这件事情中，你细心整理、按时提交作业，并没有做错什么，最后又在老师那里寻得了作业，整件事情只是一个误会。所以题目中“长教训”就用得不合适了，我们不妨改成“开学第一周——我虚惊一场”，如何？另外，动词前面用“地”，请注意。