有你真好，孤单的时候也不寂寞。
有你真好，委屈的时候也不难过。
有你真好，着急的时候也不急躁。
01
外面下着雨，已经下了许多天，点点滴滴，歪歪斜斜，像我写不完的作业。我望着草稿本上的作业，心里不禁一阵烦躁。我紧锁着眉头，一手按着本，一手拿起笔飞快地写着。不一会儿就头皮发麻，胳膊酸疼。怎么办？马上就要上课了，早知道就快点写了！“别急，还有一会时间，你要静下心来，一会儿就写完了。别急，慢点写！”你闻声走来，将手放在我的肩膀上，安慰着，鼓励着。顿时，我心里的烦躁就像被风吹散的云烟，悄然消失了，一会儿就写完了作业。
02
又是爸爸妈妈出差的一天，我独自一人回家。我走出校门，路过那棵大树，树上的鸟儿成双对，花儿们朵朵簇拥，摇头晃脑，多像在跟人打招呼。我有气无力地坐了下来，望着那树上的鸟儿，不禁心里一冷：连那鸟和花都有个玩伴，我却没有。寒风呼啸，像一把把无情的利刃像我刺来。小鸟的欢叫，孩子们的嬉戏，成群结队的鱼……啊，全世界都有人陪，唯独我没有。这时，我听到了你背着书包急促的脚步声，你气喘吁吁地追上我：“喂，你也自己回家吗？既然顺路，那就一起走吧。”你拍了拍我的书包，用手搭着我向前走。那个晚上，好像也不那么孤单了。
03
下课了，空无一人的教室里，我抄着被罚的课文。凭什么记我？我根本没有说话……想到这里，我放下笔，将头埋到了臂弯深处，悄声哭了起来。窗外操场上，同学们无忧无虑地奔跑着，无时不在刺痛着我。“别哭呀，刚好我没被记，要不我帮你抄一点吧。”你拿起一张纸替我擦干眼泪，便二话不说抄写起来。望着你认真的样子，心中的酸涩变成了甜。
有你真好，让我成长了许多。
有你真好，让我坚强了许多。
朋友，有你真好。
王老师作文评语：
小作者从身边普通的小事中取材，以镜头组合的形式展示朋友的“好”。事例中运用多种细节，对负面情绪进行渲染放大，使朋友的“好”更加突出明显。文章细腻动人，娓娓道来，抒情自然。