“周五，也就是明天，我们就要去苏堤秋游，我们从跨虹桥这里开始走到花港观鱼野餐……”顿时，班级沸腾了，期待已久的秋游总算来了，大家都兴奋得不得了。
苏堤连接着西湖的南线和北线。周五一早，我们坐车来到了苏堤靠近北山路的一端，就看见两位穿着古装的五（1）班的同学。他们为我们介绍了西湖十景之一的“苏堤春晓”景点。再往前，我们来到了第六桥——跨虹桥，听五（7）班的同学介绍说，跨虹桥是六座桥中最长的一座，桥栏上有水波和云朵装饰。筱可代表我们班向大家做介绍，她介绍的是苏堤第三桥——望山桥。从桥的左侧望去，群山环绕，所以称为望山桥，而从另一侧看则是三潭映月。据说，梅若鸿和杜芊芊的第一次相遇就是在望山桥上。
每两座桥之间都有一段林荫小道，阳光透过树叶洒在地上，一个个铜钱大小的光斑在地上星星点点，甚是美丽。看，没有风为什么树叶在动？哇，一个毛茸茸的东西在玩耍，不对，有两个，不，是好多个呢，是有着大尾巴的小松鼠们。小松鼠们蹿得好快，一会儿就爬上了高高的树，一阵风吹过，几片枯黄的叶子纷纷飘落，树上的叶子黄绿相间，秋天已经悄无声息地来了，走在苏堤上感受到一阵阵秋的气息。
走完苏堤的六座桥，我们拐进一旁的花港观鱼，找到一片草地野餐后，就是尽情地撒欢，在草坪上奔跑、在树荫下下棋、在阳光下游戏，多么美妙的一天啊！
史老师作文点评：
第2自然段可以略微压缩一点，“有谁在干什么”不是本文的重点，“自己看到了什么景致”才是本文的重点。
写桥与桥之间这段林荫小道的部分非常好。当然，若是感兴趣，史老师建议挑战一下松鼠攀爬、跳跃的动作描写。写出松鼠突然启动又戛然止步的迅捷、灵敏；写出松鼠对人类的“东走西顾”。
怎么样？