我们的语文老师是我最喜欢的老师，同时也是我们班最有趣的老师。
今天上午，陈老师抱一大堆作业走了进来，把作业放到课桌上之后，大喊一声：“安静”。话音刚落，教室里便鸦雀无声；安静的就连一张纸掉到了地上也可以听得见。
老师严厉地问：“你们谁有在手表上抢过红包？有的都给我站起来”。说完就有几位同学站了起来。我胆怯的问老师：”以前发过的也算吗？”陈老师干脆的说到：“以前发的也一样，而且有手表抢过红包的也算”。
话声刚落，又有几位同学站了起来，其中也包括我。老师不怀好意的笑了一下，然后从口袋里拿出手机，给我们拍了几张“美丽”的照片。
接着老师又问：“谁有在手表上玩过游戏，有的也给我站起来”。
说完教室里站起来了几位同学，这时有人问：“回家玩的也算吗”？
老师迟疑了一会儿，说到：“回家玩的也算啊”。
说完我各几位同学又站了起来。老师拿起手机，又给我们拍了几张比上次还“华丽”的照片。
后来几次我都站了起来，呜呜呜，老师给我拍的“美照”已经数不胜数了，我成为了最“幸运”的人。我想，我死定了，我的“美照”可能已经在“光荣榜”里发扬光大了。
过了一会儿，老师对我们说：“好，现在把我们刚发生的事写下来”。
这时，我才明白，原来这是陈老师的圈套，她是故意挖苦我们的，真是一个足智多谋的老师啊！
这就是我们又有趣又爱玩的老师，你们的老师也是这么有趣的吗？
（纯老师作文评语：这是一个内心丰富的孩子，瞧，他运用了有趣的心理描写！）