“哈哈哈，你画错了。”教室里充满笑声。咦？他们在做什么？哦，原来在做游戏——画鼻子。小步老师在黑板上画了一个小圆脸，它有弯如月亮的眉毛，巧如葡萄的眼睛，小如珍珠的嘴巴，对了，还有四根毛，所以大家叫这个小圆脸儿为“四毛”。乍一看，“四毛”这张圆脸上竟然没有鼻子，真是美中不足呀！大家盯着“四毛”，好像察觉出什么，果不其然，老师宣布：“今天来玩一个游戏——画鼻子，规则是拿着笔在离黑板一米处的地方转三圈，再给娃娃画上个完美的鼻子，前提是得蒙上眼睛。”老师刚宣布完，教室里就沸腾起来。同学们七嘴八舌议论着：“画鼻子，我要玩儿！”“老师，老师，我要第一个来玩儿！”“老师，你是全世界最美的女人，让我先来玩儿吧！”那吵闹声让老师耳膜发疼。
“张马赫，你先来吧！”老师大声喊。只见穿着一身黑的女孩儿上了台。原来这就是张马赫，真是久仰大名！张马赫拿笔向前，不细瞧，真以为是关公提青龙偃月刀。张马赫用手在黑板上比划来比划去，一副胸有成竹的模样。“好，我要开始转了！”张马赫分外激动，“一、二、三！”她走到黑板前用手比划完，接着一声“定了！”定出了奇迹。张马赫竟然把鼻子画到正中间——鼻子该“躺”的位置！“真厉害！”教室响起了赞叹声，她得意洋洋地走下台，翘起二郎腿。
“好，张马赫，真棒！接下来孙若茜你来贴！”老师又宣布。孙若茜不开心，噘着嘴走上讲台，因为她怕自己画错了，受到全班同学的嘲笑。老师鼓励加油！孙若茜鼓起勇气，转了三圈儿，开始画。这时，同学们都大喊“向上贴，不对，往左，往右一点，再向下一点儿。”孙若茜有点乱，她不知道该不该听大家的建议。最后选择相信。结果把鼻子画到了两眼之间，同学们都笑弯了腰。我见这个场面，不禁感慨：这不是说互相帮助吗，明明是互损啊！
“谁想来玩最后一次？”老师问。“我来玩！”我自告奋勇地走上讲台。谁玩游戏前不会先熟悉一下物品呢？我以黑板下的板檐为中心，向上数掌数。“一掌，两掌，三掌，四掌半。”我数完距离后，回到起点转圈。看着张马赫和孙若茜玩游戏时胸有成竹的模样，也自以为游戏很简单。可转完圈之后晕头转向，不知东南西北，差点脱离轨道，撞到老师，我费了九牛二虎之力终于到了黑板前，这时热心的同学又开始提醒：“往左，往右，往上，往下。”切，我不会掉到陷阱里。所以，我没有听同学们建议，把鼻子画在了下巴处，好像双下巴。大家异口同声地说：“不听好人言，吃亏在眼前。”说完都笑得前俯后仰。
“丁铃铃！”游戏在欢笑声中结束。
回到家，妈妈告诉我：“这个游戏训练你们的空间思维能力，小小游戏大大作用呀！”