耕耘与收获——读朱自清散文精选之《春》有感
在我记忆的深处，总是抹不去朱自清先生的“春天”，他那细腻的文笔看似风轻云淡，却令人刻骨铭心，就像蓝如宝石的天空中的那微微的缕缕云絮轻轻地划过天际，留下了永远拭不去的那一抹美。
浓浓的春意，让人感到无时无刻深深的怀念。在《春》中，朱自清先生把春天的生机勃勃与花团锦簇表现得淋漓尽致，更是从不同的方面把春天的景物层次鲜明地勾勒了出来。作者于行文中表达了对春天的到来感到无比欣喜的心情，更表达了对春天的喜爱与钟情。
自从我读完了这篇文章，我感受到了春的豪迈奔放；感受到了那种浓浓的真情；感受到了那无限美丽的生机与音韵……《春》，是一篇美文，文章的语言生动优美，情景生动，景物层次鲜明，让我们看到春天不仅仅是花团锦簇，是草长莺飞。春天更是生机，是活力、是希望、是创造……这也许就是《春》能获得“传世美文”之称的原因吧！
你看！那冬天寒冷的冰雪风霜已经飘离，作者朱自清先生在窗外向往着春天，这必是文章的第一自然段。朱自清先生运用“盼望着”的叠用，写出了他自己对春天的向往与急切心情。还有那对小草、桃树、杏树、梨树……的生动描写，也让我们在自己的小世界中描绘出了一幅唯美生动的春的世界。并且在后来几段中，作者综合运用触觉、嗅觉、视觉、听觉等多种感觉器管，细腻地刻画出了春天给自己带来的奇妙感觉，如诗如画如乐，仿佛诉说着朱自清先生心中的喜悦之情。真是一场集身心于一体的盛宴！
但作为一个六年级毕业班的学生来说，春的“耕耘与播种”，早已在我们的身上显现，我们只有在老师上课时，投入全身心去学习、去播种；课后认真复习，将小学六年的东西牢牢掌握，有系统的联系在一起，就必会在结尾时收获不少。
俗话说得好“一年之计在于春，一日之计在于晨”。同学们，就让我们在这个春的时节播种下我们的知识的种子，然后在“春季”努力耕耘，那么在“秋天”，我们将收获累累硕果。
所以，同学们，就让我们抓紧这大好春光，利用《春》的时间，去播种！去耕耘。！