七年级地理试卷分析
曲靖市2013——2012学年度上学期期末教学质量检测七年级地理试卷分析
师宗一中地理教研组 杨安兴
一、试卷总体评价
本份试卷重基础,覆盖面广,能全面考查学生的综合素质,试题题量、难易程度、各种题型都体现了新课改的理念,并结合了曲靖实际,具有很强的灵活性.同时又注重对地图的分析理解,注重对学生各个方面能力的考查,对以后教师的教学质量和效果都能起到很好的指导作用.
本次试题主要有以下几个基本特点:
1.强调"三基",突出主干:
(1)"三基"—基础知识、基本技能和基本思维方法.强调"三基"、突出主干是地理考试的一贯思想和命题原则,本次考试也不例外,本次考试覆盖面广,基础性较强,整套试卷覆盖了全册书的各章节,且各部分知识点的分布比较合理.(小学生作文大全整理：wWw.91zuOweN.com )
(2)突出了知识系统性.在本次考试中比较明显地表现出对知识系统性的要求,考查了学生应用地理原理,分析、解决地理问题的能力.
2、注重运用图像,突出地理学科特点:
本试卷充分运用文字和图像双重语言,突出学科特点,表示地理事物的分布、原理或规律、变化过程、事物之间的联系等,考查学生读图分析图的能力.如,综合题中的第30题,根据所给地图分析世界的气候情况,考查学生读图分析问题的能力.
3、 注重对学生解决问题和过程的评价:
(1) 、重视对学生发现问题、收集和理解资料、地图及画面信息等能力考查.如,综合题 28 题,根据所给的某地 地形图 ,进行分析回答问题,考查学生综合分析问题的能力,要求学生解决所学的 地形的 基本知识;第26 题的判读 经纬线 ,考查学生对有关地图知识问题的解决.
(2) 注重对地理知识灵活的运用.本次考试题,灵活性很强,即考查学生对基本知识的掌握,又考查学生对知识灵活运用的能力.如第 28 题判读等高线地形图中的( 2 )选择从哪处爬山更容易.第2 6 题根据所给资料在经纬网上,判断两点经纬度和方向.
(3) 注重评价形式的多样性和开放性.如第 29 题 人口和资源的问题,给出材料,学生阅读材料后进行回答, 对学生进行考查.开放性上表现在开卷部分试题,通过阅读材料,分析回答问题,把所学知识运用到实际生活中,考查学生运用所学知识解决实际生活中所存在问题.
二、学生在答卷中反映出来的主要问题
1、从本次考试来看,学生在回答问题过程中,不注重审题,特别是在相应图上填出有关信息,有部分学生漏掉题而不得分.
2、学生基本读图能力较差,如第30题大洲和大洋有关知识,学生普遍得分不高.
3、 学生实际运用地理知识的解决问题的能力不足,如第28题,读地形图进行相应的分析,特别是要选择在何处建水库,学生对此要求的地形不是太明白,因此此题得分很低.
4、 错别字现象仍然存在.
在这次考试中,错别字现象在有些同学中仍然存在.如"地形图"写成"地型图";"珠江三角洲"写成"朱江三角洲"等等.
三、对今后教学建议
从本次考试看出,在平时地理教学中,要重视和加强基本知识的教学,培养学生多读多练,突出学生能力的培养.在教学中,根据新课标要求和学生实际情况,对基本的概念、原理、地理事物及其分布等知识的教学要加大力度.在教学中,要在课堂上充分调动学生的学习积极性,使学生主动参与,乐于思考,勤于动手,培养学生学习地理兴趣和能力,加强学生实际运用地理知识解决问题能力的培养,全面提高学生的综合素质和综合能力.