七年级家长会班主任发言稿

作者: 时间:2011-11-15

七年级家长会班主任发言稿

一、开场白
尊敬的各位家长:
你们好!
起首,我代表七年级()班全体任课教师欢迎你们的到来!感激你们能从繁忙的工作中抽出时间来到场本次家长会.
家长会是一个老师与家长们交流的平台,它的作用主如果增强家校交流,彼此沟通,共同提高学生的学习成绩.一次务实的家长会的意义是很大的,它有利于家长对孩子举行羁系,有利于老师对学生举行教诲,也有利于黉舍从宏观上同一管理,最终是有利于学生的发展.我希望各位家长能对家长会的这些价值有一个不错的认识,不能总认为学生的教诲是黉舍的事,是老师的事,自己只须负责后勤,学习上的事与自己无关.不要认为家长会开与不开无所说的.如果你不患上已地莅会,心不在焉地听会,匆匆而来,吃紧离去,人在会场,心在工地,左顾右盼,手机不停,亦或者在会场上大声鼓噪,旁若无人,那么,我很难想像你能对你的小孩有几多投入.在这里我想说的是,学生良好的学习成绩应该是调和的教诲管理的结果.如何才气做到调和呢?当是老师、家长调和共同,齐抓共管.说句老真话,我不怕你的孩子入学分数低,最怕你的不共同.假若你对于老师的要求阳奉阴违,对于你小孩儿的学习漠然视之,那么,我也只会办事急无汗,满面惨笑了.希望各人明确一个根本的疑难题目,那就是,孩子的学习这件事,既然你的事,也是我的事,可是说到底还是你的事.三年然后,你小孩的成绩很棒,我不会贪功,说成只是我们几个老师的功绩.相反,三年后你的孩子的学习很不理想,那么,我也会说,你有不可推卸的责任.
二、谈谈教师与家长的关系
坐在这里的各位家长,一个星期之前,你我还是陌生之人,今日你把小孩送到这里来念书求学,坐在了我这个班级里,我们从此了解,形成为了家长与老师的关系.那么,家长与老师之间究竟是一种如何的关系呢?我思考后认为,家长与老师之间的关系是一种同一和抵牾的关系.
说是同一关系,是说我们之间有一条联系枢纽,那就是学生.今后三年代里,孩子的学习将是我们共同关注并反复交流的核心话题.为了孩子的发展,你有可能会经常接洽我们,为了学生的进步,我也会时常接洽你们.孩子的学习是你一家的希望,也是老师的责任.我们的目标是共同的.没有哪一个家长不希望自己的子女伶秀的.望子成龙、望女成凤是中国人的传统.也没有哪一个老师不希望自己的学天生绩进步的,这是老师的职务和责任地点.从这一共同目标上说,家长和老师是一致的.
然而家长与老师之间的抵牾却又是不可制止的.我说的抵牾并非指喧华斗争,而是说彼此对对方或者多或者少存在定见.老师不满意家长的无论不问,羁系不力.家长抱怨老师管理过松或者过紧,有嫌老师留的作业太少,说不负责任,有嫌老师留的作业过多,加重承担.一个老师面对七八十位家长,真叫众口难调.在新生的坐位摆设上,家长凡是比力敏锐,这样也认为不公,那样也认为不平.无论老师怎么排,总会有人说不好.这件事情是永远无法患上到所有人对劲的,只能做到相对公允.我摆设坐位的规范是什么呢?一是以学习成绩为参考,二是以学生身高为参考,三是以学生在校体现为参考,四是学素性格为参考,五是以家长立场为参考.坐位不是一成稳定的,分阶段调整,在学习过程中发明疑难题目,发明疑难题目就调整,以利于学生的学习.家长不要把目光只盯在场位的摆设上,坐位对于学生的影响不是绝对的.
三、先容班级、任课老师环境
我班共有学生 77 人,此中男生 48 人,女生 29 人.入学无上分 190 分.从入学分数来看,我班处于最劣势.虽然入学分数只是一个参考,不代表一切,但不可否认的是,分数高的学生的各项素质就高些,分数低的学生除了基础弱些之外,凡是在学习品质的某些方面存在疑难题目.希望各位家长能不错认识自己孩子身上存在的不足,不要老是感觉自家孩子是最优异的.发明没完疑难题目就很难去帮助孩子改失纰缪错差.别的,家长们要改变一个观点,就是由从分数上评价孩子改变为自小孩的举动习气上去评价孩子.这样,你就会发明疑难题目,而不是闭了眼,因孩子小学分数过患上去而感觉良好了.
我班的老师环境是这样的,我本人担任本班语文教学工作,兼任主持人任.我工作二十整年,主持人任经历是十六年.
算术刘老师是我校团委书记兼本年级的年级主任.教学经验丰富,成绩凸起,是我校名师.是一名深受领导信任,家长对劲,同行服气,学生信赖的好教师.
英语张老师是一名小伙子教师,她学历高,专业常识安稳,责任感强,工作热忱高,肯动头脑研究教学要领.她努力营建英语学习的氛围,调动学生的积极性,常常备课至半夜之后,我相信在她的努力下,我班的英语成绩一定会大步前进.
四、有关七年级学生学习习气的培养疑难题目
对于一个七年级的学生而言,学习习气的培养是名列成绩优秀的大事.各位家长不仅要认识到这一疑难题目的重要性,并且在今后很长一段时间里应该积极共同老师,努力改失学生的不良习气,培养良好的学习习气.
1 、听课习气的培养
讲堂教学是学生学习的核心环节.讲堂一分钟,课下十分钟.学生讲堂之上要专注地听讲,当真思考,积极讲话,注意力持久.其核心是学生在讲堂上的专注程度.这是一个优异学生的最基本的素质.虽然说讲堂的习气培养是教师的事,而家长应该在家多提示,多教导.
2 、作业习气的培养
学生的课下作业是在家完成的,这一习气的培养更多地依赖于各位家长.家长应该在学生刚步入中学的这个时候多关注学生的作业习气.主要可以从以下几个方面观察,一是学生完成作业时的注意力是否集中.力图用较短的时间高质量地完成当天作业.二是造作业是禁止抄袭,增强对学生各项作业的参考谜底的管理.三是杜绝边吃边造作业、边玩边造作业、不不错姿式造作业和身在曹营心在汉,别人说话快嘴接的环境.四是增强对孩子作业上书写质量的要求,要不错认识到书写对于一个学生学习的重要意义.
3 、晨读习气的培养
黉舍不上早自习,可是语文英语等科目有不少要求读违的内部实质意义,家长应该敦促学生早起在家读违.天天坚持,形成习气.
4 、课前预习和课后温习的习气.
算术课前预习的意义最大,可以让学生粗略了解下节课的常识点,发明不容易解决之处,以利于讲堂提高听课效验.英语则更应该夸大课后温习.要实时强化,违患上会话漫笔,识记每个单词,对于没有英语学习基础的学小时候起说,家长在最初的这几个月必患上全部路程跟进,量力引导,实在无力教辅的,可以报听写,自己报单词的汉语意思,学生写单词,然后考订.
5 、良好的作息习气.
像现在这样的时节,早晨凡是可以让学生六点,或者六点二十摆布睡醒,中午放学、下午上学放学要驾驭好时间.上心学生的规律,一但有反常征象要实时与老师接洽.月朔年级学生晚上一般可以在九点半摆布睡觉.
5、对家长的几点要求
以上讲的是让家长们知道的,底下讲的是希望家长只管即便做到的.
1、 做一个榜样型家长.家长要为孩子营建一个良好的学习环境,要力图平静单纯,制止干扰.在学生学习时要削减应酬,不要把好玩好闹的人带抵家来,不要大声鼓噪,少看或者不看电视机,少跳舞,少外出.最佳能平静地看看书,给孩子树立出榜样来.
二、 做一个负责型家长.对于孩子要多关注,严要求.不轻忽孩子的不良习气,不放纵孩子的撒娇任性,不答应孩子的无理要求.有弊端就要其纠正,耍性子就峻厉谴责, MP3 、 P4 、 P5 、 P 几的这些容易分散孩子注意力的工具一其实不要答应给他买.越简单越单纯越有利于学生的发展.
三、 做一个仔细型的家长.要能始末如一地观察孩子的作业习气,实时发明疑难题目,做到防范未然.要时常翻翻孩子的书包,我阻挡过早地在孩子眼前讲什么隐私什么的的工具,孩子的自觉一般是不敷的,对他的羁系越细致越有利于他的发展.要注意孩子书包里与学习无关的书籍和物品.要防止孩子去一些不良租书房租借那些文字乐瑟来看,那是精力毒品.别的要注意孩子交友、外出环境,很多多少孩子成绩下滑的缘故原由往往是在出乎家长意料之处.
4 、做一个积极型的家长.要主动地与老师接洽,不要怕与老师交流,不要坐等老师给你电话.我一个班七八十个学生,每生一个电话我患上打七八十个电话.你为什么就不能主动地来谈谈呢?孩子跟我学习三年,他要跟你生平呢,我有七八十个学生,而你只有恁地一个孩子呀.
六、结语
时间不早了,絮絮不休地说了恁地多,有可能有没说到之处,也有可能存在说患上失宜之处,希望各位多指正.孩子的学习是黉舍的大事,更是千万个家庭的大事,期盼各位把生意放一放,把应酬推一推,多关注,多监督催促,让我们齐抓共管,努力培养出更多的人才!
谢谢各位今日的光临!散会
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