“哇，真的吸住了，好厉害啊！”【出彩点：未见其人先闻其声，有吸引力。】班级传来一阵阵惊叹声。原来，是我们正在做“纸托水杯”的实验。
只见老师先拿来一杯水，再把一张纸轻轻地盖在杯口上，然后按住纸，迅速把杯子一翻，几秒钟后，老师将托住纸的那只手松开。呀！这薄薄的一张纸，吸附在瓶口上，竟托住了满满的一杯水。
我惊讶得瞪大了眼睛，【出彩点：既有神态描写又有动作描写，表现出“我”的惊奇之心。】心里想：神了！神了！如果老师再吹上一口“仙气”，那就更厉害啦。【出彩点：“仙气”这个词语用得妙，语言幽默风趣，增加了文章的趣味性。】
接下来，老师让我们轮流试，我一个箭步冲了上去，也想完成这个实验。可我刚一翻水杯，杯子里的水就“一泻千里”了。老师看我一脸气馁的模样，笑着说：“其实纸能托住杯子，全是大气压的功劳，刚才你没有让纸和瓶口很好地贴合，外面的空气流进了杯子，这才导致了失败。”【出彩点：这里用语言描写写出了“我”做实验失败的原因，同时老师那和蔼认真的态度也给我们留下了深刻的印象。】听了老师的建议，我再一试，果然成功了。
这次的实验真让我大开眼界。生活处处有学问，我们都要做个有心人！【出彩点：最后一句富含哲理，同时还押韵，有和谐感，读起来朗朗上口。】
【神态描写】神态描写专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语，例如哭丧着脸，专注的神情等。神态描写主要描写的是脸上的表情。
【巧妙使用引号】引号的作用有五种，分别是直接引用、特定称谓、讽刺和否定、特殊含义、突出强调。巧妙使用引号，可以让我们更便于理解句子的含义。