加强青少年心理健康教育在成长中的作用
梁启超说：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。可见，青少年是国家的未来，青少年能够健康成长，是家庭的大幸，更是国家和民族的大幸。随着经济的发展，生活节凑的加快，升学压力的增大，很多学生不同程度的患有心理障碍，这对青少年学生的健康成长非常不利，加强青少年心理健康教育显得尤为重要。
1、青少年心理健康现状
世界卫生组织公布的一份统计数据显示，19％的少年儿童自杀的原因是害怕受到惩罚，18％患有心理疾病，有心理障碍的少儿最容易诱发自杀。相关资料表明，我国青少年行为问题的检出率为12.97%，在人际关系、情绪稳定等方面的问题尤为突出，有焦虑不安、恐惧、神经衰弱和抑郁情绪等问题的人数占青少年总数的16％以上。更为严重的是，一份调查显示曾有自杀念头的学生占被调查者的10.9％，曾做好自杀准备的学生占４％，有接近20%的学生对困难、压力难以承受，肥胖、懒惰、烦躁、自闭，焦虑、抑郁，部分学生甚至出现了厌世和暴力倾向。
2、影响青少年心理健康的原因。
随着社会的发展，不得不承认，人们越来越向往自由，每一个人都想彰显自己的个性，导致包容性降低，从而社会离婚率增高，导致太多的单亲家庭，单亲家庭子女的教育要比一般家庭难上许多倍。
在每一个国家城市化的过程中，都需要农民走进城市，在我国，有太多的农民进城打工，据国家有关部门统计，打工一族就有2.4亿，留守儿童有5800万，这些留守儿童缺乏父母的关爱，更缺乏父母直接的教育和引导，留守儿童是新生的社会现象，更是新生的社会问题，留守儿童也是有关心理疾病高发群体。
升学压力大，是导致青少年学生心理失衡的重要原因。由于体制和国情的因素，很多孩子从咿呀学语开始，就加入到升学队伍的大军中，而且这种竞争是没有尽头，重点小学、重点初中、重点高中、重点大学······，孩子在求学的道路上充满艰辛，很多孩子说，他们上学不快乐。长期的压力过大，没有欢乐，最容易导致心理疾病。
经济在发展，社会在进步，可是，这些年很多人把物质利益看得太重，甚至出现了拜金主义，学校是社会的一角，社会想象必然在学校显现。很多学生喜欢攀比，一些学生都有自己的名片，炫耀自己家庭是多么富有，父母社会地位多么高等，前一段出现的流行语“我爸是李刚”，就是最好的例证。
我们的国家在发展，物质在不断的丰富，可是，由于缺乏健康我饮食习惯，很多少年儿童患有肥胖症。孩子在成长的过程中，非常看重自己的容貌，过度肥胖的孩子，易产生自卑心理，自卑心理导致心理障碍，从而影响一生的发展。
良好是师生关系，是学生健康成长的前提。学生的“心理”犹如稚嫩的花朵，需要教师去精心呵护，可是由于种种原因，有不少教师缺乏心理学知识，处理问题粗暴，使师生关系恶化，从而导致学生心理危机。
心理疾病和其他疾病一样，是可以预防和治疗的，对青少年心理健康教育能够有效预防和诊疗心理疾病。
教育学生，父母离异不是孩子的错。现在的社会，家庭的离婚率高是一种社会现象，不是一个孩子能够左右的，父母的离异与孩子无关，所以，每一个孩子都应该明白，既然父母离异不是自己的错，就不要在家庭生活中自卑。离婚也是一种社会现象，也没有必要在社会生活中自卑，抬起头来，走自己的路，要在学习、生活中学会坚强。
教育学生，正确面对升学压力。升学就是一种竞争，这在任何社会，任何国家，都有一样的。只不过中国有自己特殊的文化、特殊的国情，升学竞争更加剧烈而已。在中国父母总希望孩子出人头地，给孩子的升学压力相对较大。所以同学们应该明白，在升学的道路上，要正确面对，努力学习，不虚度年华，发挥自己的特长，往自己喜欢的方向发展。
教育学生，留守儿童是一种社会现象。国家经济的发展，离不开农民工。农民为了家庭生计，也不得不进城打工，因此，孩子应该理解父母的不宜，父母进城打工是为了家庭过得更好，是为了给孩子营造一个比较富裕的生活环境。在父母进城打工之后，让孩子成了留守儿童，这时候，孩子要学会坚强，要在老师的指导下，学会调节自己的心理状况。
教育学生，正确看待社会的浮躁。现在社会浮躁，是一个不争的实事，很多人急功近利，个别人为了急于显示自己的与众不同，显示自己高贵，经常把自己的家庭背景，经济待遇告诉别人。很多小学生印制名片，就是为了炫耀自己的家庭背景。有一些学生在学校处处攀比，也是为了满足自己的虚荣心。在这个浮躁的社会里，越发要学会淡定、从容。
教育学生，学会相处一生受用。现在的孩子大多是独生子女，个性比较强，在家里都是小皇帝，这种唯我独尊的优越感是和别人相处的大敌。社会在发展，只有合作才能够取得更大的进步，学会相处自己才会不孤独。因此要教育学生，包容、理解、尊重是和别人相处好的不二法门。在学生时代要学会和同学相处、和老师相处和家长相处。
教育学生，正确面对自己。用心观察就会发现，有的人长相漂亮、潇洒，有的人就不那么好看。有的人天生聪明过人，而又的人学习就比较慢。一定让学生记住，每一个人都是一个独立的个体，不可能和别人一模一样，都有自己独特的一面，要善于发挥自己的优势，不要天天盯着自己的不足取唉声叹气。一个人要生活得阳光、快乐，当一个人一脸阳光的时候，他自己是幸福的，也能够给周围的人带来快乐。
为了国家的未来，更为了孩子的明天，心理健康教育刻不容缓，愿我们的每一个学生都生活得阳光！