作文一：四年级下册我的“自画像”
每次认识新朋友，大家总会说：“你的名字好特别！”是呀，大概全中国也不会有人和我重名吧！（开头引用别人的话，写自己的名字与众不同。）
我的名字可是有来历的哦！（过渡句，引出对自己名字来历的介绍。）我爸爸姓胡，他便从蔡文姬的千古绝唱《胡笳十八拍》中取了“胡笳”二字。我降生时，正逢一场春雨。于是，“胡笳颂雨”这个充满诗意的名字就成了我的“专利”。
我个儿不高，瘦瘦的，像根弱不禁风的豆芽儿。不过，我这“豆芽儿”却给老师、同学带来了很多惊喜。（过渡段，引出下文对自己的特长的介绍。）
上学期我参加百米赛跑，枪一响，我就像哪吒踩上了风火轮。（用比喻形象地写出我跑的速度快。）不用说，我是第一啦！同学们呼啦一下围上来，七嘴八舌地夸我，“真棒！你太棒啦！”老师也惊喜地说：“‘小豆芽儿’真厉害！”
更厉害的还在后头呢！今年“六一”儿童节演出，大概因为我长得眉清目秀吧，老师选中了我。当时，有些同学不理解，“她那么文静，还害羞，上得了舞台吗？”让大家没想到的是：我大大方方地走上舞台，边弹边唱，一曲《春天在哪里》清脆悦耳，仿佛把大家带到了美丽的春天。嘿嘿，我竟然赢得了最多的掌声。（用事例写自己擅长歌舞的特点，写得很具体。）
不鸣则已，一鸣惊人。这就是我，胡笳颂雨！怎么样？你记住我了吧！（结尾总结全文，表达希望，使得文章很完整。）
作文二：我的“自画像”作文400字
我叫王嘉辉，我的长相很特别，可以用“大”字来概括。大脸庞，大脑门，显得我很大气；大眉大眼，显得我很精神；大手大脚，显得我很有力量。我为自己的长相挺得意的。
（抓住“大”写外貌，特点鲜明。）
我特别爱玩。只要写了完了作业，我就喜欢把时间花在玩上。和小朋友一起捉迷藏，想出点子藏到不引人注意的地方，又开动脑筋，去寻找别人躲藏点。玩“老鹰捉小鸡”，我们左躲右闪，左蹦右跳，十分开心！我还常和小伙伴们下象棋、打扑克、下围棋、玩五子棋。（用多个事例把“我”爱玩的特点写得很突出。）虽然技艺有上有下，结果有输有赢，我心里是愉快的！
我是个书迷。因为我一有时间就去看书，一发现同学们有新书我就借来看。有一次，我找同学借一本书，一下课我就拿来看，看得太入迷，上课铃响了都不知道，直到老师拍了一下我的桌子，我才知道已经上课了。（运用典型事例，介绍“我”喜欢看书的特点。）
我的缺点是胆子小。上课时不敢举手发言，也不敢问老师我不会的题。老师提问时，我总是会想：要是回答错了老师会不会责怪我，同学们会不会嘲笑我……有一次，老师问了一个问题，我想举手回答，但在犹豫了一会儿后还是把手缩了回来，结果好几个同学都答错了，而我的答案是正确的。唉！早知道这样，我就该举手了。（先概括写“我”胆子小的特点，又用上课不敢发言表现这一特点，把胆子小的特点写得很具体。）
长得大气，特别爱玩，喜欢读书，胆子小——这就是我，您了解我了吧！（结尾总结全文，使文章中心突出，结构完整。）