提到爬杆，金意翔绝对是一个好手，每一次学校爬杆测试，他都能满分通过，不但能爬到杆顶，而且他的速度跟别人一比，其他人都像静止了一样。他双脚一蹬，哧溜一下就爬了上去。
有一次，我们几个人在玩“抓人”游戏，金意翔和我都已经被逼到了操场一角，进退无路。而他在我还没有反应过来在时候，转眼就已经爬到了杆顶，正在朝我不停招手呢，抓捕的人望着高高在杆顶的他束手无策，他就这样逃过了一劫。他从这根杆顶，一下就可以灵活地窜到那根杆顶上，像一只猴子一般，再高的地方他都能爬的上去，有时候还能躺在杆顶上睡大觉呢。金意翔爬杆的动作也很有趣，双脚紧紧夹住杆子，双手伸到最高处，再浑身发力一蹬，就爬上了一个人的高度，原来这就是爬杆的秘籍啊。
他顶喜欢爬到杆顶眺望远方，我想那“一览众山小”的感觉一定很舒服。爬到杆顶可以望见整个校园，操场上每个人在哪儿，在做什么事情都能看得清清楚楚，我想史老师在教室里的一举一动，或是在办公室批改作业的场景，他在制高点应该也是看得一清二楚吧。课间休息的时候他也总喜欢在杆顶上面坐着，慢慢地我和老师同学们都发现，学校的最高点就是他最喜欢呆的地方，只要找他，我们都会不约而同地往最高点望去，通常都能发现他的身影。他总说：“在高处，能思考很多问题，有时候远远的上课铃声传来，我都觉得那是虚幻的，通常都是你在下面大声喊叫才把我拖下杆顶。”
难道我的叫唤声成了他的上课铃声吗？
教师点评：
金意翔是一位个性非常非常鲜明的学生，史老师对其非常喜欢。说实话，要描写金意翔，史老师也不知道从哪个点切入比较好。吴菡抓住意翔善于爬杆这一特点，非常传神，尤其是意翔总喜欢立于高处的习惯，真是说绝了。
非常棒！