“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天，是一个充满希望的季节，到处是一片生机勃勃的景象。明媚的春光不仅唤醒了大地，也吸引着小朋友们走出了家门。
星期六这天，阳光灿烂，微风吹拂，正是放风筝的好时机。我和同住一个小区的好朋友红红相约好去公园放风筝。
来到公园的草坪上，只见有些小朋友已经在爸妈的陪同下放起了风筝。抬头看看天空，这里有各种各样的风筝：有展翅高飞的老鹰、有迎风游动的金鱼、有耀武扬威的蜈蚣……它们形状各异，色彩斑斓，美不胜收，真令我眼花僚乱！
我和红红先把风筝线穿好，等待大风的到来。不一会儿，一阵东风吹来，红红赶忙拿起她的蝴蝶风筝跑起来，只见她的风筝渐渐地飞了起来。红红一点一点地放着手中的线，风筝越飞越高了。我也按捺不住内心的激动，拿着我的小燕子风筝，一边放手中的线一边快速地奔跑着。不巧的是风忽然停了，但我并没有放弃，仍旧拼命的奔跑着，可是眼看风筝慢慢降落，我焦急万分。功夫不负有心人，又一阵大风刮起来了。真是“雪中送炭”！我一松线，风筝又“展翅飞翔”，似乎要飞到了云彩上。我高兴得边跑边忍不住大喊：“成功了！成功了！我把风筝放到云彩上了！”通过这件事，让我学会了坚持，只要坚持不懈，终会有收获。
风一阵一阵地吹着，我的风筝飞得更高了。我望着风筝，不由地浮想联翩。风就像我们的老师，有了风的帮助，加上自己的努力，我们就能飞到知识的天空。
张慧芳老师作文评语：
本文以放风筝为题材，详细写了小作者放风筝的过程，总结了获得的启示，结尾升华主题，让文章更上一个层次，叙述具体，语言生动，字里行间可见其文字功底，语文涵养较深。值得细细品味。