妈妈心语：展望未来，憧憬想象。在如何指导孩子练笔上，尚老师善于挖掘教材想象之源，创设生活情景中的想象之点，大胆鼓励孩子展开理想的翅膀，让他们敢于绘制未来的蓝图，因为未来是属于他们的。没有美好的想象就没有新的创造，就没有美好的现实。这类训练的内容包括展望未来美好的想象，科学超常发展想象等。憧憬想象极具创造性与挑战性，训练时，由于孩子的想象神奇色彩与成人不同，老师充分肯定了他们的创意，适当之时提出了参考性意见。
睹文思人，想想不过就在两年前，孩子未上小学前还忽闪着一双好奇的眼睛，不停缠着你问这问那，小脑袋的奇思怪想常常把一家人逗得哈哈大笑。成长中的点点滴滴已成为童真稚趣的故事，日复一日，四季轮回，在我的办公室、幼儿园门口和家中客厅类似这样的故事历久弥新。等上了小学，接触了电脑，到现在入了门，即使原来成绩平平，虽不天资聪颖，但是勤能补拙，也会自觉奋发学习，有旺盛的求知欲，对学习充满了兴趣，陶醉于语文的美好、着迷于数学的奥妙，遇到难题不再畏惧，反而两眼放光、总是跃跃欲试。
管孩子不如懂孩子，懂孩子才能帮孩子！以前也埋怨过孩子，有时看动画片总没够，爱摆弄电玩具，见汽车就想上，摸东西不消停；看绘本没个够，作业马虎拖拉，考试审题不清，遇问题不转弯。孩子，你们是我生命的全部和将来，从来就没有放弃过尝试和努力！我必须坚信孩子们身上有着巨大潜能，坚信自己可以配合好学校老师成为孩子名副其实的好家教，坚信只要找对方法，经常潜意识地引导，孩子的想象力就会越来越丰富，创造力就会不断提高，就不仅能帮孩子提高成绩，更能帮孩子赢得未来和人生。并非玩物好动就会丧志，成名成家才有出息，但必将成为我今生最大的骄傲！